Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
Ikal!
DEN SISTA VAGNEN
Om du vill vara en av oss måste du klara provet, okej?
Varför stannar du? Är du rädd?
Jag är inte rädd.
Det här är nog ingen bra idé.
Jag ser honom.
Gå.
Min mormor sa att vissa andar stannar här och strövar omkring.
Tro inte på din mormor.
-Är du rädd för de döda? -Jag är mer rädd för de levande.
-Hörde ni det? -Vad?
-Ett ljud. -Nej, det är Tuertos mage.
Jag vill inte bli jagad av en död person.
Ingen kommer att jaga oss. Vi vet inte ens om han är död.
Hörde ni det?
-Kom igen, peta på honom. -Lämna honom i fred, Chico!
Han är död.
Hörni!
Jag är din vän.
Var han din ägare?
Vill du vara min vän?
Fröken, jag svär att han var död.
Dra inte i mig så jag ramlar.
-Tänk om den nya killen blev uppäten? -Vem ska äta vem?
-Tja, monstret. -Okej, lugna ner er.
Andas.
Berätta, vad hittade ni? En död person eller ett monster?
En död person, men sen dök ett monster upp.
Och var är den nya killen? Vem är han?
Det är han, fröken! Där är han!
-Han överlevevde! -Det rätta ordet är "överlevde", Tuerto.
Så det är den nya killen.
-Tack, Robertito. -Vi ses, fröken.
Okej, barn.
Polisen säger att han var hemlös.
De ska ta reda på vem han är. Sen kan de berätta för familjen.
-Vad heter den nya? -Ikal Machuca.
Kul att träffas.
-Kom du med arbetarna? -Ja.
-När ska du gå i skolan? -Jag vet inte. Finns det en skola?
Självklart.
Och i den här stan måste alla barn gå i skolan.
Vill du ha en cigarett?
God kväll, Bety.
God kväll.
-God kväll, fröken. -God kväll, mina herrar.
-Pappa! -Ikal.
Var har du varit?
-Va? -Fröken Georgina.
God kväll, herrn. Jag är fröken Georgina.
Jag svär, pappa.
-Han kom till mig, adopterade mig. -Ja.
-Du och ditt trams. -Men du sa åt mig att skaffa vänner.
Men jag sa inte åt dig att hitta en död person.
-Du har inte sagt vilken klass du går i. -Jag vet inte.
-Vad menar du? -Vi reser mycket.
Det finns inga skolor på platserna vi besöker.
Skicka honom till mig så ska jag se vilken nivå han är på.
-Kan du läsa? -Tja, några brev, teckningar…
Hur gammal är den här pojken?
Det är nödvändigt att förvärva kunskaper i hans ålder.
-Jag skickar honom till skolan imorgon. -Jag vill inte gå i skolan.
-Du gör som fröken och din mamma säger. -Om nån ber mig göra nåt dåligt, då?
-Herregud. -Börja inte. Och säg hejdå till hunden.
Varsågod, fröken.
-Utsökt. -Hoppas det smakar.
Tack.
Är allt bra, frun?
De senaste dagarna har hon varit lite sjuk,
men hon blir bättre.
Nej, allt är bra.
Ikal och min man tar väl hand om mig, eller hur?
-Quetzal kan också ta hand om dig. -Min son…
Läkaren sa att vi inte får ha djur hemma.
Jag lovar att vi skaffar hund en dag.
Varför får jag inte vara som andra barn?
Vi flyttar alltid runt, från stad till stad, som gräshoppor.
När jag äntligen hittar en vän får jag inte behålla honom.
-Det är inte rättvist. -Vem har sagt det?
Om det inte är rättvist, varför får jag inte ha en hund?
Ursäkta att jag avbryter,
men om ni låter Ikal behålla hunden kan han sova på skolan på natten.
Och oroa er inte om mat, jag ordnar det. Så länge det här barnet lär sig läsa.
-Tack, fröken. -Titta på det där leendet.
Jag har aldrig sett nån så glad över att få lära sig läsa.
-Tja, jag har en hund. -Nej, unge man. Inte än.
Dina föräldrar har inte sagt ja än.
Snälla.
Okej.
Du får behålla hunden.
Men bara om du äter upp dina tamales innan de blir kalla.
Ät.
Quetzal!
Kom igen.
Hej.
-Hej. -Hej.
-Ska du behålla honom? -Ja, han är min.
-Men fröken ska låta honom sova här. -God morgon, barn.
-Var är mitt klassrum? -Det här är hela skolan, dummer. Kom.
-Välkommen, Ikal. -Tack.
Stanna här.
I norr har vi Rio Grande.
Få se.
-Vem kan berätta nåt om den här floden? -Jag.
Vad kan du berätta, Diana?
Det är den man måste korsa för att bli en wetback.
Ja. Diana har rätt.
Pysslingarna sitter längst fram: Piolín, Dynamit-Dianita och Carola.
Mitt råd? Bråka inte med dem. De är hemska.
Ja, och Juani.
Han är Tuertos lillebror.
-Vilken grupp tillhör jag? -Du är en av Flintisarna.
Tillsammans med Chesco, Tuerto, Uriel, Olivia och Lupe.
-Varför är de flintis? -För att de har löss.
-Och längst bak, de Utfa… -"Utfa"?
Valeria.
Gå fram till tavlan
och berätta vilken flod som är den viktigaste i vår delstat.
-Gå nu. -Ja, fröken.
Vilken underbar flod flög dina tankar till, Ikal?
Om du vill lära dig måste du lyssna på dina lektioner.
Få se.
Kan du läsa det?
Läs.
"Den…"
Okej.
Kom till mig efter lektionen, okej?
Okej?
-Svara när nån ställer en fråga. -Ja, fröken.
-Vill du leka? -Ja.
SLÄNG SOPORNA I TUNNAN
-Hej. -Hej.
-Vill du ha en? -Ja, tack.
-Ingen orsak. -Vilken grupp tillhör ni?
-Vi? De Utfattiga. -Ska du börja nu? Det är inte sant.
Vi kommer att bli utfattiga som våra föräldrar och gammelföräldrar.
Varför säger du så?
Du kanske tror nåt annat, men din familj har mark.
Min har inget.
De jobbar för det chefen vill ge dem.
Jag ska bli lokförare vid Union Pacific.
Jag ska åka världen runt med tåg.
Jag ska jobba på vår ranch.
Jag ska korsa Rio Grande och bli miljonär i USA.
Och göra vad?
-Jag vet inte. -Du talar inte spanska ordentligt.
Du kan inte lära dig engelska bara så där.
I can speak in English.
Idiot.
Vad ska du bli när du blir stor? Ska du jobba på tåget?
Jag vet inte.
Jag vet inte ens vad jag ska göra senare.
Jag vet vad du ska göra.
Du ska träffa fröken Georgina.
…två, tre.
Vi måste nå 2 000 och ta igen förlorad tid.
Regnet är på väg. Det kommer att bli tufft.
-Inga ursäkter, sätt igång. -Mitt virke är tyngre.
-Den har jag inte hört förr. -Ni skvallrar för mycket. Jobba på.
Men han är den bästa chefen.
Röker du?
Nej.
Jag blåser rök genom munnen.
Du är ny, så jag vill klargöra nåt.
Om du är en del av mitt gäng gör du som jag säger.
-Jag är chefen. -Jag har ingen chef.
Jo. Du ska få se, din mask.
Nej, du ska få se.
Quetzal!
Kom nu.
-Hur gick det? -Bra.
-Jaså? Är du glad? -Ja.
Du, vem var den där killen?
Går han i din skola?
-Han är en av Utfattiga. -Va?
En av de äldre barnen.
Passa dig för honom, okej?
Varför det?
Jag vet inte.
Det är en mamma-grej.
Kom igen.
Vem är det?
Det är jag.
Den nya killen.
Ikal.
Okej.
-Jag väntade dig för 20 minuter sen. -Förlåt.
Om du vill lära dig måste du vara disciplinerad.
Okej, gör mig en tjänst.
-Ge mig den blå boken i hörnet. -Ja, fröken.
Är han din man?
Det angår inte dig.
Gör som jag sa.
Sätt dig.
Okej, få se.
Här.
Läs det här.
"Det här…
Det här är…
Det här…"
Vilken är den här?
-Vilken? -Den här.
-"B". -Just det, det är ett "B".
"B…
Bo…
Boc…"
Förlåt.
Varför ber du om ursäkt?
För att jag inte kan läsa.
Då måste du studera,
inte be om ursäkt.
Jag vill se dig här tisdagar och torsdagar.
-Varför skulle jag vilja läsa? -Nå.
För att veta saker. För att ha kul. För att använda huvudet Gud gav dig.
-Att läsa är tråkigt. -Hur kan du veta det?
Jag tänker inte böna.
Hör på.
Om du inte vill lära dig, slösa inte bort min tid.
-Får jag gå? -Ja, varsågod.
Du, hör på.
Jag ska ge dig en sak.
-Kalimán! -Jag lånar ut den på ett villkor:
Du måste läsa den här tre gånger i veckan. Går du med på det?
-Ja. -Okej.
-Tack, fröken. -Okej.
Kom igen, Quetzal.
Den här pojken.
Martita.
-God morgon, inspektören. -Hur är den god, Mirna?
Du är på stridshumör. Varför är du så munter?
-Ja. Ha-ha. -Herregud.
-God morgon, herrn. -God morgon. Valenzuela.
-Hur går det, Valenzuela? -Det går bra.
Skynda dig, valet är nära. Vi måste göra ett gott intryck.
-Ja, jag vet. -Så sätt fart. Slösa inte tid.
För idag.
-Va? Är det allt? -Ja.
Visst, tack.
UTBILDNINGSDEPARTEMENTET INSPEKTION AV SKOLDISTRIKT 07B
Är du klar? Hur gick det?
Ge mig den där.
Vill du ha kaffe?
Ja, jag är död.
Ikal!
-Hej, pappa. -Vad är det där?
-Vad gör du? -Inget, jag lär mig bara läsa.
-Men jag är rätt korkad. -Nej, säg inte så om dig själv.
Hur går det med fröken?
Jag vet att det är svårt att studera när man ständigt flyttar runt.
Det kanske inte verkar så, men vi gör allt det här för dig.
Det vet du, va?
Ja.
Så, läxor.
-Nej! -Ni vaknade hemskt griniga idag.
Nästa vecka vill jag att Pysslingarna tar med sig en växt eller en blomma.
-Får jag ta med vad jag vill? -Ja, vad du vill. Mycket bra.
Jag vill att Flintisarna tar med sig en insekt.
-Usch! -Varför "usch"?
Jag vill att insekten ska vara vid liv.
-Okej? -Fröken?
-Ja? -Vad ska vi ta med oss?
En ko? För vi har inte ens höns hemma.
Jag vill att de Äldre tar med sig en frukt eller en grönsak.
-Förstår ni läxan? -Ja, fröken!
Okej, jag vill inte ha några ursäkter.
Inga…
-Herr Machuca. -Ja, mamma?
Kan du beskriva läxan för mig?
Kan du beskriva den?
Du måste lyssna på lektionen!
Ta reda på vad läxan är. Tänk inte ens på att komma utan den.
Vad händer, små ormar?
Ta fram era anteckningsböcker. Nu räknar vi.
-Nej! -Herregud, de här barnen.
-Hejdå. -Hejdå!
-Hejdå. -Quetzal.
-Vi ses imorgon. -Hejdå, lillebror.
Sitt.
Quetzal, sitt.
-Jag lovar att han lyder. Quetzal, sitt. -Ja, han är väldigt lydig.
-Du kommer aldrig att bli lärare. -Och du kommer aldrig att bli en wetback.
-Du kan inte ens simma. -Jo, det kan jag.
Att inte drunkna är en sak. Att simma över floden är en helt annan.
Jag skulle kunna simma över floden.
-Visst, eftersom du är en mask. -Jag kan säkert simma bättre än du.
Ska vi slå vad?
Förloraren får bjuda hela gänget på glass.
Jag tar choklad.
-Först till andra sidan vinner. -Och i dollar.
Är ni redo att simma över till USA?
Är du säker på att du vill göra det här?
Ni måste tala engelska på andra sidan.
Jag är redo.
In one, two, go!
-Kom igen, simma! -Simma!
-Simma!
Simma!
-Simma! -Kom igen!
Gör ni så där blir ni skjutna!
Kom igen, ni fixar det!
Du är en fuskare!
-Jag vann. -Ja!
Welcome to America!
Jag sa ju att jag skulle vinna. Har du inget svårare? Det var jättelätt.
-Han fuskade. Han drog i min fot. -Var inte gnällig. Var reko nu, din mask.
I am the champion.
-Kom upp ur vattnet. -Han fuskade.
-Du måste betala din del av vadet. -Jag betalar inte fuskare.
Sluta bråka. Ni är i möjligheternas land.
Det var bara en påminnelse om vem gängledaren är.
Jag ska gå.
Quetzal!
Quetzal! Jäkla hund, du ska få betala för det här!
Ikal Machuca!
Vad har hänt?
Vi var i floden.
-Plötsligt… -Var är dina kläder?
Bli inte upprörd, mamma.
Jag mår bra, inget hände.
Ikal!
Här.
-Tack. -Det var så lite.
Vi ses i skolan imorgon.
Vi ses, frun.
Du har utegångsförbud.
"För…
"Förs…
-"För-iktig." -Vad betyder det?
-Jag vet inte. -Försök igen.
Förrädare.
Varken prata med eller skäll åt mig.
-Vad hände? -Han förrådde mig.
Hur då? Han är ju en hund. Bli inte distraherad, fortsätt.
Lek inte martyr.
Jag sa åt dig att fokusera. Fortsätt.
Quetzal.
"För… Förs… Försiktigt, Kalimán."
Såja! Det är vad det står.
Inspektören.
-Herrn. -Kul att se dig.
Välkommen.
Därför sa man att de var
solens barn.
Ursäkta, fröken.
God morgon.
God morgon, inspektören.
Barn.
-Säg: "God morgon." -God morgon!
-Xalapa i Veracruz. -Xalapa i Veracruz.
-Villahermosa i Tabasco. -Villahermosa i Tabasco.
-Mérida… -Mérida i Yucatán.
-La Paz i Baja California. -La Paz i Baja California.
Hugo.
Vänta lite, barn.
Så länge vi optimerar resurserna
kommer vi att nå fler barn i Mexiko.
Vet du hur många som är beroende av den här skolan?
På så vis tänker vi förbättra
det nuvarande utbildningssystemet, modernisera det.
Jag kan inte godta det här.
Generaldirektören måste komma hit och träffa barnen
och inse att vi behöver fler skolor, inte stänga den här.
-Vad är det här? -Ett meddelande om nedstängning.
Det är inte möjligt. Jag menar… Hur ska jag berätta för föräldrarna?
-Det är för allas bästa. -Allas bästa?
Så fan heller!
-Inte ens du tror på det. -Du behöver inte…
-Om du är klar kan du väl gå? -Tro mig, jag är inte…
-Snälla. -Jag gillar inte att ge dåliga nyheter.
Vad kommer att hända med barnen?
Använd tiden
för att förbereda dem.
När slutade du tro på barn?
När slutade du tro på undervisning?
Ikal.
Kom igen, vakna. Du kommer att bli jättesen.
Kom igen.
Kom igen, upp med dig.
Tvätta ansiktet. Vattnet är redo.
Titta.
Dina kläder är också redo.
Bli inte blöt. Jag vill inte att du blir sjuk.
Förresten, nån väntar på dig utanför.
-Uppför dig och gör ditt bästa. -Ja, mamma.
Quetzal!
Kom igen.
Nu kan jag lita på dig.
"Och på det viset…
gjorde sig Kalimán
redo för sitt näst…
Nästa äventyr.
Slut."
Skaka min hand.
Grattis, unge man. Du lyckades precis läsa din första bok.
Mycket bra.
-Tycker du verkligen om att läsa? -Jag älskar det.
Men…
…en dag, förr snarare än senare,
kommer jag inte att kunna läsa nåt.
Jag har grå starr.
Som i växten?
Nej.
Inte den sortens starr.
Nej.
Det här är en sjukdom. Och den utvecklas snabbt.
Det blir värre varje dag.
Nåväl.
Så en dag kommer jag inte att kunna läsa, och sen en dag inte att kunna se nåt.
Jag ska läsa alla Kalimán-böckerna för dig.
Jag lovar.
Tack.
Har du nånsin funderat på vad du vill bli när du blir stor?
Nej.
Med din fantasi kan du göra en massa saker.
-Men jag blir lätt distraherad. -Tja, vi är alla olika.
Min son var som du.
Du måste bara vara mer disciplinerad.
Har du en son?
Han dog.
Han och min man dog i en motorvägsolycka.
Det var för många år sen.
Saknar du dem?
Varenda dag.
Okej, kom igen.
Fortsätt öva.
Vi ses på torsdag.
-Tack, fröken. -Visst.
-Fröken? -Ja?
Jag vet vad jag vill bli.
Vad?
Lärare.
Quetzal.
Hör upp! Hör upp, allihop!
Ni får inte missa föreställningen på fantastiska Underverkens palats.
Ni har aldrig sett nåt liknande.
Kom till palatset, var en del av underverken.
Stanna inte där, ni kommer att ha kul. Hela stan får komma.
-Kom, palatset öppnar sina dörrar… -Herregud.
Såg ni det där? Vi måste gå.
Jag har alltid velat gå och se en magiker dra en kanin ur en hatt.
-Det är bara trick. -Men trolleritrick.
-Men de är trick. -Men de är trolleritrick.
-Vi måste gå. -Visst. Hur ska vi betala för det?
-Jag bjuder dig. -Med vilka pengar?
Cirkusen är för töntar. Inte sant?
Hur ska jag veta det? Jag har aldrig varit på en.
Vet ni vad som är roligare? Vattenhjulet.
Kom igen.
-Kom igen. -Vad är det?
Varför ville inte Valeria följa med?
Strunta i henne. Hon vet inte hur man har kul.
Kurrar din mage?
-Vad har du ätit? Har du en mus i magen? -Tyst, dummer.
Hörde ni det?
Det är nummer 24. Nej, det är Pullman nummer 49-64.
De passerar bara på onsdagar.
-Vart är de på väg? -Laredo.
-När anländer de? -Kl. 22.25.
Hur kan du veta så mycket?
Pappa gav mig en resplan. Jag studerar den ibland.
Hörni, ser ni det där borta?
Vad?
Ni kan inte föreställa er.
Kom.
-Kom igen, Quetzal. -Han har klåda, precis som jag.
Han är lik mig.
Okej, kom igen.
Hoppa.
-Tack. -Kom igen.
-Stanna här och håll vakt. -Kom hit.
-Vad är det här? -Min fars chefs mark.
-Allt det här? -Allt och mer.
Man ser inte var den tar slut.
Han har en brunn, hästar, arbetare… Den skitstöveln har allt.
Satan.
Det är jättestort.
Det ser ut som ett palats.
Var inte dum, det finns inga palats i Mexiko.
-Kommunhuset. -Men det är inget riktigt palats.
Vad är det?
Har ni ätit?
-Ja. -Nej.
Vi går in.
Herre…
Så gott.
Vin.
Hjälp mig med den. Jag ska kolla i skafferiet.
Nån har brutit sig in i huset! Lorenzo!
Juan, nån har brutit sig in i huset!
Lorenzo! Juan!
-Spring! -De sprang ditåt.
-Ditåt, de sprang ditåt. -Vilka var de?
Några jäkla ungar.
-Skjut inte. -Det är privat egendom.
-De är barn, Lorenzo. -Nej, Juan. De är tjuvar.
Spring!
-Du var ju inte hungrig. -Det är för att jag blev rädd.
Vill ni se en sak?
Det är silver.
-Stal du dem? -Chefen är tjuven.
Om vi säljer dem kan vi få pengar till cirkusen.
Jag trodde cirkusen var för töntar.
-Vill du ha? -Ge mig den där.
-Vill du ha? -Nej.
Jag ska gå.
Kom, Tuerto.
Vänta på mig.
Ju färre, desto bättre.
Okej, allt är klart.
Hur var det?
Vad tror du? Det var otroligt, fantastisk…
-Vi ses. -Vi ses imorgon.
Det är faktiskt väldigt modigt.
-Vad? Att stänga skolor? -Nej.
Att vara departementets ansikte utåt.
Jag skulle vilja vara…
…ett gladare ansikte utåt.
-Hejdå, vi ses imorgon. -Vi ses imorgon.
Jag tror att direktören är nöjd med ditt arbete.
-Har han gått? -För ett tag sen.
-Han hade ett lunchmöte. -Igen?
Det är som att äta var hans jobb.
Han är alltid på frukost-, lunch- eller middagsmöten.
Du vet hur politik funkar.
På tal om politik, har du ätit middag?
-Vill du äta nåt? -Bjuder du ut mig på middag?
Nej, jag säger att vi borde gå ihop. Men du betalar.
-Kom igen. -Nej, jag har redan planer.
Med vem då?
Jag retas bara.
-Okej, vi ses imorgon. -Det låter bra.
-Ha en trevlig kväll. God kväll. -Detsamma.
-Vill ni ha nåt annat? -Notan.
Kom och ät din frukost.
Den kommer att bli kall.
Har du gjort läxan?
Läxan!
Va? Har du inte letat efter nåt?
-Ikal. -Jag måste gå.
Hördu.
-Kom igen, Quetzal. -Var försiktig.
Ja.
Slappna av.
Det är till min läxa.
Ut härifrån!
Du är sen.
Vad har du där?
-Inget. Det är en överraskning. -Kom igen, berätta vad det är.
-Var är Chico? -Han kommer inte.
Är han sjuk?
Ja, nåt sånt.
God morgon! Sitt ner, barn!
Vi börjar lektionen.
Bra.
-God morgon, barn. -God morgon, fröken!
-Har ni alla tagit med er läxa? -Ja!
Mycket bra.
Eleverna som tog med levande organismer ska ta med dem tillbaka till sin miljö.
För vad måste vi alltid respektera?
-Naturen! -Naturen!
Mycket bra.
Vi börjar med dig, herr Rodríguez. Kom hit.
Kan du visa vad du hittade?
Ja, men var försiktig. Den får inte rymma.
Vi tar en titt. Kom hit.
Bra. Kom hit.
Bra.
Vi tar en titt.
-Få se. -Så fin.
-Så fin. Det är en fjäril. -Precis.
Det är en monark. Mycket bra.
Nu lär vi oss om monarker.
Visste ni att monarker flyger från Kanada hela vägen till Mexiko?
Nej!
Det är en av naturens mest fascinerande insekter.
Den påminner mig om dig.
Jag ser dig åka från plats till plats, från norr till söder,
jobbande på vårt lands järnvägar.
Vad tycker du?
-Tack, fröken. -Mycket bra.
Okej, få se.
Få se, Ikal.
Varför är du så tyst? Vad har du där?
-Inget. -Vad menar du?
Kom hit.
Unge man.
Få se. Ge mig den där.
-Usch! -Han fick den från sin toalett.
-Du kom från en toalett. -Tyst!
Sluta skratta.
-Vad ser du här? -En hemsk insekt.
Jag ser ingen hemsk insekt. Jag ser en underbar levande organism.
Det är en salamander.
Kom närmare för att se den. Såja.
Det är en av de mest fascinerande levande organismerna som finns.
Det är en salamander. Vacker, va?
Det är en extraordinär levande organism.
-Extraordinär? -Ja.
Visste ni att salamandrar kan leva nästan var som helst?
Kom ihåg det.
Så länge du är vid liv
kan du bli vad du vill.
Och du kan leva var du vill.
Du är vid liv,
så välj ditt liv klokt.
Välj vad du vill ha med omsorg.
Så du kan vara lycklig.
-Vet ni vad de här djuren också kallas? -Nej!
Triton.
Vet du vad en triton är?
Din läxa är att ta reda på det.
-Tack, fröken. -Bra jobbat, unge man.
-Bra jobbat. -Tack, fröken.
Mycket bra.
Vem står på tur? Dianita, kom hit.
Få se vad du tog med. Vad är det här?
Vad är planen?
Ska du klä ut dig till clown? För du är bra på det.
"Jag ska göra ett trolleritrick för dig, Valeria."
Jag klär ut mig till clown, och du till åsna.
Hej!
-Jag antar att ni ska köpa biljetter. -Ja.
Kom hit.
Damen.
Vet du om magikern kommer att dra en kanin ur sin hatt?
Du pratar inte med en dam.
Du pratar med magikern!
En kvinnlig magiker?
Och inte vilken magiker som helst. Hon är magikern Etérea.
Hon skapade föreställningen som har rest över hela världen.
Spanien, Frankrike, Japan, Kina…
Och vem är du?
Diamantina.
Min högra hand.
Och min vänstra hand.
Hon är internationellt känd för sin skönhet.
-Så klart du är. -Hur kunde du prata så många språk?
Universalspråket: magi och fantasi.
Min vän vill veta om du ska trolla fram en kanin.
-Han ska bjuda flickan han gillar. -Håll tyst!
Ta med din framtida flickvän. Det är nåt hon aldrig kommer att glömma.
Aldrig.
-Så, ska ni köpa biljetter? -Bara om du trollar fram en kanin.
Besvarar det här din fråga?
-Vad kostar biljetterna? -Två femtio.
Vänta.
Kom hit.
Voilà.
Ta den.
-Vad är det här? -En två-för-en-kupong.
-Tack. -Okej, såja.
-Hejdå. -Hejdå.
-Tack! Hejdå! -Hejdå.
Hejdå, magikern!
Skål.
Tvåhundrafyrtio…
Ikal.
Gå och lägg dig.
-Ja. -Har du borstat tänderna?
Ja, mamma.
Släck lampan.
Gå och lägg dig.
Du har inte sagt ett ord sen du kom hem, Tomás.
Vad är det?
Är allt bra?
Det går många rykten i gruppen.
Ingen vet hur länge arbetet kommer att vara.
-Vi är nästan klara med sträckan. -Har fackföreningen sagt nåt?
Att den här administrationen vill skära ner på utgifterna.
Tomás.
Jag kan också jobba.
Jag vet inte hur vi ska göra,
men du får inte jobba förrän du har återhämtat dig.
Jag klarar mig.
Vi klarar oss.
Dessutom,
det känns som om det här stället är bra för mig.
Och det är bra för Ikal.
Jag hjälper dig med disken.
-Redo. -Lyft dem.
-Solen är intensiv. -Ja, det är varmt.
Om ni vill vila, gå hem. Vi måste avsluta sträckan.
Vi tar en paus, chefen. Solen är väldigt intensiv.
Tomás Machuca och hans idéer.
Okej.
Den här gruppen får ta en paus.
Ni får gottgöra det när det inte är så varmt.
Tack, chefen.
Domínguez.
-Kan du göra mig en tjänst? -Ja.
Kan du säga vad det står?
"Till min pappa.
Från hans son, Ikal."
Underverkens palats öppnar sina dörrar för barn och vuxna.
Ni får inte missa den här spännande föreställningen.
Underverkens palats öppnar sina dörrar. Kom och se oss.
Hejdå!
Rasten är över, barn!
Kom igen!
Varför vill ni gå på cirkus när det här är precis som en?
Den här.
Ser du så allvarlig ut på grund av cirkusen?
Oroa dig inte, det var för mycket pengar.
Tja, grejen är…
…att jag ville…
…trolla för dig.
Jag ska visa dig ett trick.
Ge mig din Kalimán.
Var uppmärksam, för jag ska få den att försvinna.
Blunda.
Kom igen, blunda.
Hördu!
Hur smakar moln?
Som socker?
Okej, din tur.
Jag har redan valt. Välj vad du vill.
Bomull.
Det räknas inte, jag valde det.
Välj nåt annat.
En dag kommer du att tycka att den här leken är tråkig.
Du kommer att tycka att det är tråkigt att föreställa dig hur moln smakar.
Valeria,
att leka med dig kommer aldrig att vara tråkigt.
Jag gillar att leka med dig.
Ut med er! Ut!
Kom igen, ut med er!
-Fröken gav oss många läxor. -Ja, många.
Jag gillar historia.
-Vad tittar han på? -Vad skäller du på?
Hej, vänner.
-Vad hände med ditt ansikte? -Jag ramlade.
-Mot vems knytnäve? -Ingens.
-Varför kom du inte på lektionen? -Jag har nåt åt dig, Valeria. Vänta.
-Fröken frågade om dig. -Du kan visa mig dina anteckningar senare.
Varsågod.
Det är en biljett till Underverkens palats.
Tack.
Jag har en annan liten sak här.
Den är till Tuerto.
-Till mig? -Visst.
Jag trodde cirkusen var för töntar.
Jag har även en sak till dig, din mask.
Tack.
Jag älskar den. Den är vacker.
UNDERVERKENS PALATS
Hej.
Varsågod.
-Varsågod. -Tack.
-Var fick du så mycket pengar? -Genom att jobba.
-Vart då? -På chefens mark.
-Bravo! -Bravo!
-Vän! -Damer och herrar, flickor och pojkar.
Välkomna till Underverkens palats,
där drömmar besannas.
-Bravo! -Bravo!
Den här vackra kvällen vill jag bjuda med er på en åktur genom stjärnorna.
Här är Roldán, luftmannen!
-En applåd för honom! -Bravo!
-Bravo!
Varför skrattar du inte?
Clowner får mig inte att skratta.
-Hur får de dig att känna dig? -Ledsen.
Och nu ska Diamantina
utföra ett av de ruggigaste tricken i showbusiness.
Vi ber er vara tysta så att hon kan fokusera.
-Vad är det? -Nej, jag kan inte se på.
Håll för ögonen så säger vi till när det är över.
Och nu,
en av de mest gåtfulla illusionisterna i Mexiko och Latinamerika.
Hon har rest över hela världen.
Från den mystiska staden Aztlán – här är magikern Etérea.
Vad ska hon göra?
Hon kommer att delas mitt itu.
Hennes ben kommer att vara där hennes händer borde vara.
Återställ henne, Etérea.
Det är bara magi.
Jag skulle inte vilja bli delad mitt itu, även om det bara var magi.
Och nu, mitt favoritögonblick.
Diamantina.
Titta, en hatt!
Jag dör om en kanin kommer ut.
Etérea, en kanin.
Vad är det?
Kaninen!
-Nej! -Hejdå!
Vi vill ha en kanin!
Vad har vi här?
-Bravo! -Bravo!
Tack!
Välkomna till Underverkens palats.
Min syster kommer inte att tro det.
Nästa gång cirkusen kommer bjuder vi med henne.
Hur fick du biljetterna, Chico?
Det angår inte dig.
Var fick du dem?
Var inte så nyfiken.
-Vad stal du? -Vad är ditt problem?
Be om ursäkt.
-Be om ursäkt. -Nej!
Du ska be om ursäkt.
-Tvinga mig! -Dumma dvärg!
Där är han.
Kom hit, din blonda jävel! Din skitstövel!
Nej, vad gör vi nu?
-Vi borde berätta för fröken Georgina. -Vi går hem.
Vi kan inte lämna honom. Nej, vi går och hämtar hjälp.
Ta honom!
Sluta, din skitstövel! Lugna dig!
Sluta!
Stanna, din skitstövel!
-Vad vill ni? -Stå still. Vi drar.
-Gå. -Skitstövel.
Jag gillar inte den där pojken.
Han är ensam. Han har ingen.
Han är en dålig förebild. Han kan utsätta Ikal för fara.
Han måste själv bestämma vad som är bäst för honom.
-Inklusive hans vänner. -Nej.
Du borde prata med honom, Tomás.
-Han lyssnar inte på mig. -Oroa dig inte, han klarar sig.
Vem gör nåt sånt?
Vi kan alla hjälpa honom bättra sig.
-Jag ber er. -Ikal.
Pojken har inte många möjligheter. Överväg det, snälla.
-Jag vill veta vad de säger. -Vuxengrejer.
De pratar om min vän.
-Vad vill du ha av oss? -Följ med oss och prata med chefen.
-Chefen? -Ja.
-Varför fick han problem med honom? -På grund av hunger.
Vad ska vi säga till honom?
Vi ber honom släppa honom. Vi säger att vi går i god för honom.
Varför skulle markägaren lyssna på ett gäng okunniga arbetare?
Vi hörde att han kommer att göra bra affärer här.
Det är därför vi fixar spåren.
Vi vill inte få problem.
Han skulle kunna vara son till en av er.
Fröken, vi är ledsna. Jag hoppas att du förstår.
Vi vill verkligen hjälpa till.
Men vi kan inte.
God kväll.
-God kväll, fröken. -God kväll.
Snälla.
Chico?
Vad gör du här? Gå innan de ser dig.
-Mår du bra? -Ja.
-Jag tror de kommer att släppa mig. -Alla är oroliga för dig.
-Allvarligt? -Ja, de frågade om dig.
Chefen tror att han ska skämma mig, men det kommer inte att hända.
-Jag har nåt åt dig. -Vad?
-En fil för att hjälpa mig fly? -En gåva till gängledaren.
Några tamales och en Kalimán.
Så gott.
Din jäkla mask.
Tystnad.
Jag borde gå.
Ikal.
Tack för att du är min vän.
Ta hand om dig.
Tomás.
Pojken är vaken.
God morgon.
Tack.
God morgon, pappa.
Kom, sätt dig. Vi vill prata med dig.
-Jag gav honom bara en present. -Vad menar du?
-Sätt dig. -Inget.
Hör på, jag vet att det är svårt att ständigt flytta till ett nytt ställe.
-Ska vi flytta igen? -Vänta. Låt din far prata klart.
Jag bad facket ge mig arbete på en fast plats.
De sa nej.
Så din mamma och jag fattade ett viktigt beslut.
Det kommer inte att bli lätt, men vi tror att det är bäst för oss.
Vi ska flytta.
Är du inte glad?
Men jag vill inte flytta till stan. Jag vill stanna här.
-Vem sa att vi skulle flytta till stan? -Din pappa ska säga upp sig.
Vi ska leta efter ett hus här medan du går ut grundskolan.
Allvarligt?
-Ja. Är du glad? -Ja!
-Tack. -Du är väldigt stark nu.
Hörde du det, Quetzal? Vi ska inte flytta. Vi ska stanna.
Vi berättar för alla.
Vi ska stanna!
Kom igen!
Hördu, vi ska stanna!
Hördu, vi ska inte flytta!
Vi ska stanna!
Etérea!
-Gissa vad? -Vad?
Vi ska stanna. Vi ska inte längre bo på i en rälsbuss.
-Det låter toppen. -Ja.
-Vi ses nästa år. -Så klart vi gör.
-Om vi lyckas ta oss härifrån. Titta. -Ja.
Valeria!
-Valeria! -Hon är där borta.
-Ikal! -Valeria!
Vi ska stanna!
-Varför det? -Pappa ska säga upp sig.
-Jag berättar sen. -Ja. Hejdå!
-Jag ska berätta för alla! -Ja!
-Quetzal, kom! -Hejdå!
Ikal.
Chico.
-Rymde du? -Nej.
De släppte mig.
Min familj ska stanna här.
-Allvarligt? -Ja.
Är allt bra?
Minsta rörelse och även mitt arsle gör ont.
Be Tuerto massera det.
Få mig inte att skratta.
-Vem slog dig? -Chefens män.
Jag vill åka och du vill stanna. En persons himmel är en annans helvete.
Okej.
-Vi går, det börjar bli sent. -Gå du.
Jag stannar här.
Jag tänker inte gå hem till pappa.
Så vad tänker du göra?
Du kan bo på skolan med Quetzal.
Fröken Georgina skulle bli glad att se dig.
-Är du säker? -Ja, det är jag.
Okej, jag borde gå.
Mamma kommer att ge mig stryk, och det börjar bli sent.
Du kan be Tuerto massera ditt arsle.
Jag drar.
-Quetzal! -Ikal.
Jag är glad att du ska stanna.
Hugo.
God morgon.
Jag undrade vad det var som lät.
-Du är här tidigt. -Jag antar det.
-Nåt nytt för idag? -Nej, vi fortsätter med utvecklingsplanen.
Det enda den planen utvecklar är hemska mardrömmar.
God morgon.
UTBILDNINGSDEPARTEMENTET
God morgon.
-Mirna, är chefen med nån? -Nej, men han är upptagen.
-Jag går in. -Nej, vänta.
Jag kommer att bli förmanad.
Vad är det nu? Varför knackar du inte?
-Jag ber om ursäkt. -Tack, Mirna.
Förlåt.
Herrn.
Jag kan inte göra det.
Jag vet att det är ett tufft jobb, men det är för allas bästa.
Nej, men titta på dem.
Allt vi gör är för att säkerställa en bättre framtid för dem.
För de här barnen är framtiden väldigt avlägsen.
De har bara sin nutid.
-Jag är tillbaka i eftermiddag. -Okej.
Du ser inte till innebörden av den federala reformen.
Det är en ansträngning, men det är även en uppoffring för alla.
För dig, för mig, för barnen på skolan…
-Så skicka nån annan. -Det finns ingen annan. Det är ditt jobb.
Pappa!
Min son!
Tack så mycket, pappa.
-Jag älskar dig jättemycket. -Jag älskar dig med.
Jag ska vara en bra elev. Du kommer att bli stolt över mig.
Jag är redan stolt över dig.
Nu sjunger vi.
Jag säljer bönor!
Nå, du är i Apizaco
Jag vet att många av er vill lämna stan.
Vissa av er…
…har redan begärt förflyttning.
Men det kommer inte att hända förrän vi är klara med sträckan.
-Men chefen, det är farligt. -Ja, det är det.
Vi ska vara klara i slutet av månaden, vad som än händer.
Det finns stora förväntningar för området.
Det blir inte av förrän det här är klart.
Om nån inte gillar det
vet de var utgången är.
Du.
Tomás Machuca.
Du ber alltid om raster,
så tjäna som ett exempel.
Kom igen!
Nu kör vi.
Kom igen.
Allihop, kom igen!
Det är inte som om ni kommer att krympa.
Kom igen!
"Varje person…
Varje person…"
Ge mig en stund, barn.
Fröken?
-Får jag läsa? -Ja tack.
Tack.
Lyssna på vad er klasskamrat läser.
"Varje person…
…är ensam…
…i planetens hjärta.
Precis som en…
…solstråle…
…när…"
Det kommer folk till skolan, fröken.
-De kommer hit. -Okej, fortsätt. Lyssna.
"Den var knappt öpp… Öppen.
Den inre…"
-Fröken, kan du följa med? Ja, visst.
Tror du att jag inte har märkt?
-Vad? -Att du hjälper fröken.
Ikal.
Följ med mig.
Kom igen, jag måste ta dig till din mamma.
Ikal!
Min son.
Pappa!
Kom, hjälp mig med det här.
Du kommer att gilla dina kusiner.
Jag kommer inte ens ihåg dem.
Jag vet.
Men jag vet att du kommer att gilla dem.
Varför kan vi inte stanna här?
För att alla ska åka.
Vi klarar oss.
Vi klarar oss, min son.
Det är okej.
Det är okej, du får gråta.
Gråt om du vill.
Gråt så mycket du behöver.
Kan vi inte ta med oss Quetzal?
Nej.
-Jag kan inte lämna honom. Jag lovade. -Men Quetzal kommer att vara med fröken.
Han kommer inte att vara ensam. Dina vänner kommer att ta hand om honom.
Och när vi har kommit till rätta
kan du komma och hälsa på dem.
Jag vill inte komma tillbaka.
Kom igen!
Vi åker om två timmar.
Kom igen, upp!
Om två timmar!
Jag ska be jungfrun ta hand om dig och din pojke, Lucero.
Tack, Toña.
-Jag ska se om min man har packat allt. -Okej.
Du Antonia. Tack så mycket för allt.
-Ikal! -Ingen fara.
-Vi ses senare. -Ikal!
-Hejdå, Ikal. -Ikal!
Hejdå.
Ikal!
-Fröken Georgina har en överraskning. -Kom igen.
Jag kan inte, vi ska åka.
-Kom igen. -Ja, kom igen.
Kom igen, säg hejdå. Vi har tid.
Ge mig den där.
-Det går snabbt. -Okej.
-Kom igen. -Vi går.
Skynda er, annars kommer jag först.
Fröken! Vi hämtade honom.
-Han är här. -Vi hämtade Ikal.
Kom hit.
Vi ska ta klassfotot tidigt så du kan vara med.
Kom igen.
-Ikal är här. -Hej, Ikal!
Gå till era platser, precis som vi övat.
-Gillade du överraskningen? -Det här är grädden på moset.
-Chico, du kom. -Trodde du att jag skulle missa fotot?
-Quetzal! -Quetzal!
Okej.
Okej, Alejandro. Vi är redo.
Ett, två…
-Omelett! -Omelett!
Kom in.
Du kommer att klara dig bra i stan. Du ska få se.
Varför är du ledsen? Vad är det?
Har du glömt?
Jag sa ju det.
Du är en triton.
-Ödlan? -Nej.
Nån som kan anpassa sig och överleva var som helst.
Vet du vad mer som är en triton?
För grekerna var han havets gud.
Underskatta aldrig dig själv.
Lovar du?
Okej.
Kommer du att sakna mig?
Vet du vad?
När jag förlorade min son…
…öppnades ett stort hål här.
Och du påminner mig om honom.
Du är en lysande ung man, glöm inte det.
Jag har en present åt dig, nu när du kan läsa.
Jules Verne. Det är min favorit.
Okej.
Du borde gå, din mamma väntar. Gå nu.
Fröken…
…tack.
Är du redo?
Nu åker vi.
Är du hungrig?
Nej.
-Säg till om du blir hungrig. -Ja.
Ferrocarriles Nacionales de México
meddelar avgången av tåget mot Tepetitla,
Apizaco,
Tlahuapan,
Texcoco,
och slutdestinationen Buenavista i Mexico City.
Ikal!
Den här vägen.
Ikal!
Valeria!
-Hejdå, Valeria! -Hejdå!
-Hejdå!
-Hejdå, Ikal! -Hejdå, Tuerto!
Hejdå, Ikal.
Hejdå, Chico!
Ikal!
Quetzal…
Hejdå, Ikal.
MALINALLI TEPENEPATL KOMMUNAL SKOLA
-Vad tror ni att Ikal gör? -Han har säkert kommit fram.
-Tror ni han kommer ihåg oss? -Ja. Han kommer alltid att vara vår vän.
För mig kommer han alltid att vara en mask.
-Pakal! -Pakal!
Kom hit!
-Pakal. -Pakal!
Hej, sötnos.
Pakal?
God eftermiddag.
Hur kan jag hjälpa dig?
God eftermiddag.
Hugo…
Hugo Valenzuela.
Inspektören.
Ursäkta skicket stället är i.
Skolan har gått utför sen rektorn dog.
Som du ser behöver skolan många resurser.
-Var det längesen? -Vad?
-Rektorns bortgång. -Det är sju år i januari.
Titta.
Ni ska stänga skolan.
Ta det inte så hårt, det är en del av…
…en utvecklingsplan.
Var fick du det här?
Det låg i mappen.
Jäkla mask.
Förlåt.
Förlåt mig.
Jag studerade jordbruksteknik.
Men jag kom tillbaka och tog över skolan.
Vad hände med Quetzal?
Han dog av hög ålder.
Hunden du såg på skolan?
Den heter Pakal.
Det är hans barnbarn.
Varför bytte du namn?
Efter vad som hände pappa…
När vi kom till stan…
…ville jag försvinna.
Du lyckades uppenbarligen.
Mitt mellannamn är Hugo, och mammas flicknamn är Valenzuela.
Det är därför vi behöver två för- och två efternamn.
Man vet aldrig.
Och var är Tuerto?
-Var tror du? -Han är lokförare, eller hur?
Och…
…du vill inte säga nåt om Chico?
Vad vill du att jag ska säga?
Han var i tidningen.
De sa att det var bråk mellan tjuvar,
men vi vet alla
vem som dödade honom.
-Vad ska du göra nu? -Finns det tjänster på skolan?
-De ska stänga den. -Jag tänker då inte göra det.
-Du kommer att få sparken. -Det är okej.
Jag studerade inte för att göra det här.
Jag studerade för att undervisa.
Det finns nåt för dig.
Se inte på mig så där, Ikal.
Kom hit.
Den här är till dig.
Öppna den.
Läs vad det står där. Och säg inte att du har glömt.
"Till triton,
Ikal Machuca."
Tack.
Pepe, vad har vi sagt? Kom till den här sidan.
Får jag visa dig min läxa?
-Efter rasten, okej? -Ja.
-Bra. Var försiktig. -Ja.
Undertexter: Josephine Roos Henriksson