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Ikal!
A ÚLTIMA CARRUAGEM
Se queres ser um de nós, tens de passar no teste, está bem?
Porque paraste? Tens medo ou quê?
Eu não tenho medo.
Não sei se é boa ideia.
Acho que estou a vê-lo.
Vai lá.
A minha avó disse-me que os espíritos de alguns mortos
ficam a deambular aqui.
Não acredites nela.
Tens medo dos mortos?
Tenho mais medo dos vivos.
Ouviram isto?
O quê?
- Um barulho. - É a barriga do Tuerto.
Não quero ser assombrado por um morto.
Ninguém nos vai assombrar porque nem sabemos se está morto.
Ouviram isto?
Vá lá, toca-lhe.
Deixa-o em paz, Chico!
Está morto!
Então?
Sou teu amigo.
Ele era teu dono?
Queres ser meu amigo?
Professora, juro que ele estava morto.
Certo, mas não me puxes, senão caio.
E se o miúdo novo foi comido?
Comido por quem?
Bom, pelo monstro.
Pronto. Tenham calma.
Respirem.
Digam-me, o que encontraram?
Um morto ou um monstro?
Encontrámos um morto,
mas estávamos a andar e apareceu um monstro.
E onde está o miúdo novo? Quem é ele?
É aquele, professora! Está ali!
Ele "sobreviviu".
A palavra certa é "sobreviveu", Tuerto.
Então, aquele é o miúdo novo.
Obrigada, Robertito.
- Adeus, professora. - Meninos.
O agente disse que era um sem-abrigo.
Vão investigar quem ele é
e, depois, poderão contar à família.
- Como se chama, novato? - Ikal Machuca.
Muito prazer.
Veio com os trabalhadores?
Sim.
- E quando irá à escola? - Não sei. Há uma escola?
Claro que sim!
E, nesta cidade, todas as crianças têm de ir à escola.
Queres um cigarro?
Boa noite, Bety.
Boa noite.
Boa noite, cavalheiros.
- Pai. - Ikal.
Onde andaste, filho?
A Prof.ª Georgina.
Boa noite, senhor.
Sou a Prof.ª Georgina.
Juro, pai.
- Ele veio ter comigo, adotou-me. - Certo.
Tu e os teus disparates, filho.
Tu disseste-me para sair e fazer amigos.
Sim, mas não te disse para ires procurar um morto.
Não me disse em que ano anda, Ikal.
Não sei.
Como assim?
Nós viajamos muito.
Não há escolas nos sítios aonde vamos, certo?
Mandem-no ter comigo e eu vejo em que nível está.
Sabe ler?
Bom, algumas letras e desenhos.
Que idade tem este rapaz?
É imperativo que adquira algumas habilidades nesta idade.
Amanhã, mandá-lo-ei para a escola.
Não quero ir à escola.
Vais fazer o que tua professora e a tua mãe mandarem.
- E se me mandarem fazer algo mau? - Céus!
Não comeces. E despede-te daquele cão.
Aqui tem, professora.
- Tem bom aspeto. Obrigada. - Espero que goste.
Está bem, senhora?
Ela tem andando doentinha,
mas está a melhorar.
Não, está tudo bem.
O Ikal e o meu marido cuidam bem de mim.
- O Quetzal também pode cuidar de ti. - Filho.
O médico disse que não podemos ter animais em casa.
Prometo-te que, um dia, teremos um cão.
Porque não posso ser como os outros miúdos?
Andamos sempre de cidade em cidade, como gafanhotos.
E quando encontro um amigo, não me deixam ficar com ele.
- Não é justo. - A vida não é justa.
Se não é justa, porque não me deixam ter um cão?
Peço desculpa por interromper,
se deixarem o Ikal ficar com o cão,
ele pode ficar a dormir na escola.
E eu trato da comida, não se preocupem.
Desde que este rapaz aprenda a ler.
- Obrigado, professora. - Vejam este sorriso.
Nunca vi ninguém tão feliz por ir aprender a ler.
- Vou ter um cão. - Não, ainda não.
Os teus pais ainda não concordaram.
Por favor.
Está bem.
Podes ficar com o cão.
Mas só se comeres os tamales antes que fiquem frios.
Quetzal!
Vem comigo.
Anda.
- Olá. - Olá.
- Vais ficar com ele?
Sim, é meu. Mas a professora vai deixá-lo dormir aqui.
Bom dia.
Bom dia, meninos.
- Qual é a minha sala? - Esta é a escola toda, tolo.
Bem-vindo, Ikal.
Obrigado.
Vai ficar aqui.
E a norte, temos o Rio Bravo.
Vamos lá ver.
Quem me sabe dizer algo sobre este rio?
- Eu. - O que sabe sobre o rio, Diana?
É o rio que temos de atravessar para ir para os EUA.
Sim.
Sim, a Diana tem razão.
Os Pequeninos sentam-se à frente. O Piolín, a Dianita Dinamite e a Carola.
Queres o meu conselho? Não te metas com elas. São más.
E também o Juani.
É o irmão do Tuerto.
A que grupo pertenço?
Ao dos Carecas.
Com o Chesco, o Tuerto, o Uriel,
a Olivia e a Lupe.
- Carecas porquê? - Porque têm piolhos.
Lá atrás, estão os Po…
Os quê?
Valeria, vá ao quadro, por favor,
e diga-me qual é o rio mais importante do nosso estado.
- Vá. - Sim, professora.
Em que rio maravilhoso
estava a pensar, Ikal?
Se quer aprender,
tem de prestar atenção às suas lições.
Vejamos.
Pode ler-nos isso?
Leia.
"O…"
Pronto.
Venha falar comigo depois da aula. Entendido?
- Fiz-lhe uma pergunta, responda. - Sim, professora.
- Queres brincar? - Sim.
- Olá. - Olá.
- Queres um? - Sim, obrigada.
- De nada. - Em que grupo estão?
Nós? Nos Pobres de Merda.
Vais começar? Isso não é verdade.
Vamos ser pobres de merda como os nossos pais e os nossos avós.
Porque dizes isso?
Talvez tu não penses isso, porque a tua família tem terrenos.
A minha não tem nada.
Trabalham pelo que a porra do patrão lhes dá.
Eu vou ser maquinista na Union Pacific.
Vou andar de comboio pelo mundo.
Eu vou trabalhar no nosso rancho.
Eu vou atravessar o Rio Bravo e ser milionário nos EUA.
A fazer o quê?
Não sei.
Nem sequer falas bem espanhol.
Não me parece que consigas aprender inglês.
Eu sei falar inglês.
Estúpido.
E tu, o que vais ser?
Vais trabalhar no comboio?
Não sei.
Nem sequer sei o que vou fazer logo.
Eu sei o que vais fazer.
Vais falar com a Prof.ª Georgina.
Dois, três.
Temos de chegar aos 2 mil e compensar o tempo perdido.
Vai chover e as coisas vão complicar-se.
- Não quero desculpas. Vamos lá. - A minha madeira pesa mais.
Ainda não conhecia essa.
Estão a falar muito. Trabalhem.
Mas ele é o melhor patrão.
Fumas?
Não.
Deito fumo pela boca.
Como és novo, quero dizer-te algo.
Se fazes parte do meu grupo, tens de fazer o que te mando.
Eu sou o líder.
Eu não tenho um líder.
Vais ver que sim, verme.
Vais ver que não.
Quetzal!
Anda lá.
- Como correu, filho? - Bem.
Sim? Estás feliz?
Sim.
Quem era aquele rapaz?
Era da tua escola?
- É um dos Pobres de Merda. - O quê?
É um dos mais velhos.
Bom, tem muito cuidado com ele, sim?
Porquê?
Não sei.
Coisas de mãe.
Anda.
Quem está aí?
Sou eu.
O novato.
O Ikal.
Está bem.
Está 20 minutos atrasado, jovem.
Desculpe.
Já lhe disse que, se quiser aprender, tem de ser disciplinado.
Faça-me um favor.
Traga-me o livro azul que está ali.
Sim, professora.
Este é o seu marido?
Isso não é da sua conta.
Faça o que lhe digo.
Sente-se.
Vamos lá ver.
Vejamos.
Aqui.
Leia isto.
"Isto…
Isto é…
Isto…"
- Que letra é esta? - Qual?
Esta.
- Um "B". - Certo, um "B".
B…
"Bo…
Bo…
Boc…"
Desculpe.
Porque me pediu desculpa?
Porque não sei ler.
Então, tem de estudar.
Não pedir desculpa.
Quero vê-lo aqui às terças e às quintas à tarde.
- Porque haveria de querer ler? - Para saber coisas.
Para se divertir.
Para usar a cabeça que Deus lhe deu.
Ler é uma seca.
Como sabe isso?
Não lhe vou implorar.
Escute.
Se não quer aprender, não me faça perder tempo.
- Posso ir? - Sim, força.
Escute.
Quero dar-lhe algo.
Kalimán!
Empresto-lhe com uma condição.
Tem de o ler aqui, três vezes por semana.
Pode ser?
- Sim. - Muito bem.
- Obrigado, professora. - Sim.
Vamos, Quetzal.
Este rapaz.
Martita.
Bom dia, inspetor.
O que tem de bom, Mirna?
Alguém te chateou? Porquê o mau humor?
Sim.
Certo!
- Bom dia, senhor. - Bom dia. Valenzuela.
Como está, Valenzuela?
- Estou bem. - Preciso que esteja à altura.
Vamos ter eleições. Temos de causar boa impressão.
- Sim, eu sei. - Então, vamos lá.
Não perca tempo.
Para hoje.
- O quê? Só isto? - Sim.
Certo. Obrigado.
DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA INSPEÇÃO DA ESCOLA DO DISTRITO 07B
Já está?
Como correu?
Dá cá isso.
Queres um café?
Sim, estou exausto.
Ikal!
Olá, pai.
O que é isso?
- O que estás a fazer? - Nada.
Estou a aprender a ler.
Mas sou burro.
Não és nada.
Não digas isso, filho.
Como está a correr com a professora?
Eu sei que é difícil estudar, filho,
quando andamos sempre de um lado para o outro.
Pode não parecer,
mas fazemos isto por ti.
Sabes isso, certo?
Sim.
Agora, o trabalho para casa.
Não!
Acordaram rabugentos hoje.
Para a semana, quero que os Pequeninos me tragam uma planta ou uma flor.
Posso trazer o que quiser?
Claro, o que quiser. Muito bem.
E quero que os Carecas me tragam um bicho.
Que nojo!
Porquê?
Mas quero que me tragam bichos vivos.
- Sim? - Professora?
- Sim? - E nós? O que trazemos?
Uma vaca? Nós nem galinhas temos em casa.
Eu quero que os Grandes tragam
uma fruta ou uma verdura.
- Perceberam todos? - Sim, professora!
Não quero desculpas.
Não…
- Sr. Machuca. - Sim, mãe?
Pode dizer-me qual é o trabalho para casa?
Pode dizer-me?
Tem de prestar atenção nas aulas! Descubra qual é o trabalho para casa.
E não se atreva a não fazê-lo.
O que foi, suas víboras?
Tirem os cadernos. Vamos fazer contas.
Não!
Meu Deus, estas crianças!
- Adeus! - Adeus.
- Quetzal. - Adeus.
Até amanhã.
- Adeus, irmão. - Senta.
Senta.
Quetzal, senta.
Juro que ele me obedece. Vejam. Quetzal, senta.
Sim, ele é muito obediente.
É óbvio que não vais ser professor.
E tu não vais atravessar o rio. Não sabes nadar.
Sei, sim.
Não te afogares é uma coisa, atravessar o rio a nado é outra.
Eu conseguia atravessar o rio a nado.
- Pois, como és um verme. - Devo nadar melhor do que tu.
Queres apostar?
Quem perder paga gelados ao grupo todo.
Eu quero um de chocolate.
O primeiro a chegar ao outro lado ganha.
E em dólares.
Estão prontos para ir para os Estados Unidos?
Queres mesmo fazer isto?
Do outro lado, terão de falar inglês.
Estou pronto.
Pronto.
Um, dois, vão!
- Vamos lá! - Nadem!
Nadem!
Força!
Podem ser alvejados por isso!
Vá lá, tu consegues!
És um batoteiro!
Ganhei!
- Ganhei! - Sim!
Bem-vindos à América!
Eu disse-te que ia ganhar. Não tens nada mais difícil para mim?
Foi muito fácil.
Ele fez batota. Puxou-me o pé.
Não sejas choramingas. Aprende a perder, verme.
Eu sou o campeão.
Vá lá, sai da água.
Ele fez batota.
- Tens de pagar a tua parte da aposta. - Não pago a batoteiros.
Por favor, parem de discutir.
Estão na terra das oportunidades.
Foi só para te lembrar quem é o líder do grupo.
Vou-me embora.
Quetzal!
Raio do cão! Vais pagar por isto.
Ikal Machuca!
O que aconteceu?
Estávamos no rio e, de repente…
As tuas roupas?
Não fiques chateada, mãe.
Estou bem. Não me aconteceu nada.
Ikal!
Toma.
- Obrigado. - De nada.
Vemo-nos amanhã na escola. Até logo, senhora.
Estás de castigo.
"Cu…
Cui…"
- "Curdado". - O que significa isso?
- Não sei. - Então, tente de novo.
Traidor.
Não fales nem ladres para mim.
- O que aconteceu? - Ele traiu-me.
Como o pode trair? É só um cão. Não se distraia. Continue.
Não te faças de vítima.
Concentre-se, já disse.
Continue.
Quetzal.
"Cu, cui… Cuidado, Kalimán."
Isso mesmo!
É isso que diz aí.
Inspetor.
- Professor. - Muito prazer.
Bem-vindo.
É por isso que diziam que eram os filhos do Sol.
Com licença, professora.
Bom dia.
Bom dia, inspetor.
Meninos.
Digam "bom dia".
Bom dia!
Xalapa, Veracruz.
Villahermosa, Tabasco.
Mérida…
Mérida, Yucatán.
La Paz, Baixa Califórnia.
Hugo.
Meninos, esperem aqui.
À medida que otimizarmos os recursos,
chegaremos a mais crianças em todo o México.
Sabe quantas pessoas dependem desta escola?
Assim, o objetivo é melhorar
o sistema educativo atual.
Modernizá-lo.
Não posso aceitar isto.
O diretor tem de vir ver estas crianças
e perceber que precisamos de mais escolas e não de fechar esta.
O que é isto?
É a notificação do encerramento da escola.
Não, não pode ser.
Como vou dizer aos pais?
É para um bem maior.
Para um bem maior, uma ova!
Nem você acredita nisso!
- Não tem de… - Se já terminou, pode ir.
Acredite, eu não…
- Por favor. - Não gosto de dar más notícias.
O que acontecerá às crianças?
Usa este tempo para os preparar.
Quando deixaste de acreditar nas crianças?
Quando deixaste de acreditar no ensino?
Ikal.
Vá lá, filho, acorda. Estás muito atrasado.
Vá lá.
Levanta-te.
Lava a cara. A água está pronta.
Olha.
As tuas roupas também estão prontas.
Não andes molhado, Ikal.
Não quero que fiques doente.
Está alguém à tua espera lá fora.
- Porta-te bem e dá o teu melhor. - Sim, mãe.
Quetzal!
Anda.
Agora posso confiar em ti.
"E, assim,
Kalimán
preparou-se para o pró…
Para a próxima aventura.
Fim."
Dá cá a mão.
Parabéns, jovem.
Acabou de ler o seu primeiro livro.
Muito bem.
Gosta muito de ler, professora?
Adoro.
Mas…
… um dia, mais cedo ou mais tarde,
não conseguirei ler nada.
Tenho cataratas.
Muita água nos olhos?
Não.
Não é esse tipo de cataratas.
Não.
É uma doença.
E está a avançar muito depressa.
Piora todos os dias.
Bom…
Então, um dia
vou deixar de conseguir ler e, depois, vou deixar de ver.
Vou ler-lhe todos os livros do Kalimán que quiser, professora. Prometo-lhe.
Obrigada, Ikal.
Já pensou no que gostaria de ser quando for grande?
Não.
Pode ser muitas coisas, com a sua imaginação.
Mas distraio-me facilmente.
Somos todos diferentes.
O meu filho era assim.
Só tem de ser mais disciplinado.
Tem um filho?
Ele morreu.
Ele e o meu marido morreram num acidente de carro.
Isso foi há muitos anos.
Tem saudades deles?
Todos os dias.
Vamos.
Vamos continuar a praticar.
Até quinta.
- Obrigado, professora. - De nada.
Professora.
Sim?
Sei o que quero ser quando for grande.
O quê?
Professor.
Quetzal.
Atenção a todos!
Não podem perder o espetáculo
do incrível Palácio das Maravilhas.
Nunca viram nada assim.
Venham ao Palácio.
Façam parte das maravilhas.
Não fiquem aqui, vão divertir-se.
Toda a cidade pode ir.
Venham. O Palácio abre as suas portas…
Meu Deus!
Viram aquilo? Temos de ir.
Sempre quis ir a um circo e ver um mágico a tirar um coelho da cartola.
São só truques.
Truques de magia.
- Mas são truques. - De magia.
Temos de ir.
Certo. Com que dinheiro?
- Eu levo-te. - Com que dinheiro?
O circo é para idiotas.
Certo?
Eu é que sei? Nunca fui a um.
Sabem o que é mais divertido do que o circo?
A nora de água. Vamos.
- Vamos. - O quê?
Porque é que a Valeria não veio?
Esquece-a. Ela não sabe divertir-se.
A tua barriga está a roncar?
O que comeste? Tens um rato na barriga?
Cala-te, imbecil.
Ouviram aquilo?
É o número 24. Não. É o número 49-64 da Pullman.
Esses só passam aqui às quartas.
Aonde vão?
Para Laredo.
- E a que horas chegam? - Às 22h25.
Como sabes tanto?
O meu pai deu-me um itinerário. Às vezes, estudo-o.
Estão a ver aquilo, ali ao fundo?
O quê?
Não estão bem a ver.
Venham.
Anda, Quetzal.
Ele tem comichão, como eu.
Ele é parecido comigo.
Vamos.
Salta.
Obrigado.
Vamos.
- Fica de vigia. - Venham.
O que é isto?
Um terreno do patrão do meu pai.
- Tudo isto? - Isto e mais.
Não se consegue ver onde acaba.
Tem um poço, cavalos, trabalhadores.
O filho da mãe tem tudo.
Raios!
É muito grande.
Parece um palácio.
Não sejas totó. Não há palácios no México.
- Temos a câmara municipal. - Isso não é um palácio.
O que foi?
Já comeram?
- Sim. - Não.
Vamos entrar.
Céus!
Que delícia.
Vinho.
Ajuda-me com isto. Vou ver o que há na despensa.
Alguém entrou em casa!
Lorenzo!
Juan, entraram em casa!
São eles! Juan!
- Corram! - Foram por ali.
Foram por ali!
- Foram por ali. - Quem eram?
Uns miúdos.
- Não dispares. - É propriedade privada.
- São crianças, Lorenzo. - Não, Juan, são ladrões.
Corram!
Pensei que não tinhas fome, Tuerto.
É porque me assustei.
Querem ver algo?
São de prata.
- Roubaste-os? - Quem rouba é o patrão.
Se os vendermos, teremos dinheiro para ir ao circo.
Pensava que o circo era para idiotas.
Queres?
Dá cá isso.
Queres?
Não.
Vou-me embora.
Vamos, Tuerto.
Espera.
Quanto menos, melhor.
Já está.
Como correu?
Como achas? Lindamente. Foi incrível.
- Adeus. - Até amanhã.
Eu acho que és muito corajoso.
- Por encerrar escolas? - Não.
Por dares a cara pelo departamento.
Bom, gostava de dar uma cara…
… mais animada.
- Adeus. Até amanhã. - Até amanhã.
O diretor gosta muito do teu trabalho.
- Já se foi embora? - Sim, há algum tempo.
- Tinha um almoço. - Outra vez?
É como se recebesse para comer.
Só vai a reuniões ao pequeno-almoço, almoço, lanche e jantar.
Sabes como a política é.
E por falar em política,
já jantaste?
- Queres ir comer algo? - Estás a convidar-me para jantar?
Não, estou a dizer para irmos juntos, mas tu é que pagas.
Anda lá.
Já tenho planos.
Com quem?
Estou a meter-me contigo.
Está bem. Até amanhã.
Está bem.
- Bom descanso. Boa noite. - Para ti também.
- Querem mais alguma coisa? - A conta.
Vem tomar o pequeno-almoço, filho.
Está servido. Vai ficar frio. Fizeste o TPC?
O TPC!
O quê? Não procuraste nada?
- Ikal. - Tenho de ir.
Filho!
- Anda, Quetzal. - Tem cuidado.
Sim.
Calma.
É o meu trabalho para casa.
Sai daí!
Estás atrasado. O que tens aí?
Nada. É surpresa.
Vá lá, diz-nos o que é.
- Onde está o Chico? - Ele não vem.
Está doente?
Sim, mais ou menos.
Bom dia! Sentem-se, meninos.
Vamos começar a aula.
Muito bem.
Bom dia, crianças.
Bom dia, professora.
- Trouxeram os trabalhos para casa? - Sim!
Muito bem!
Os alunos que trouxeram seres vivos
vão devolvê-los ao seu ambiente,
porque o que temos de respeitar sempre?
- A natureza! - A natureza!
Muito bem.
Vamos começar por si, menino Rodríguez. Venha cá.
- Pode mostrar-nos o que encontrou? - Sim, com cuidado, porque pode escapar.
Vamos lá ver. Venham cá.
Muito bem. Venham cá.
Muito bem.
Vamos lá ver.
- Vejamos. - Que bonita!
Que linda. É uma borboleta.
Exatamente.
É uma borboleta-monarca. Muito bem.
Vamos falar sobre as borboletas-monarcas.
Sabiam que as borboletas-monarcas
voam do Canadá até ao México?
Não!
É um dos insetos mais fascinantes da natureza.
Faz-me lembrar de si.
Imagino-o a andar de um lado para o outro.
De norte a sul, a trabalhar nas ferrovias do nosso país.
O que acha?
- Obrigado, professora. - Muito bem.
Vamos continuar.
Venha, Ikal.
Porque está tão calado?
O que tem aí?
- Nada. - Como assim?
Venha cá.
Jovem.
Mostre-me isso.
Que nojo!
Ele apanhou esse bicho na sanita dele!
- Tu é que vieste de uma sanita. - Silêncio!
Silêncio! Não quero risos.
O que vê aqui, Ikal?
- Um bicho horrível. - Eu não vejo isso.
Vejo um ser vivo maravilhoso.
É uma salamandra.
Aproximem-se para ver. Assim.
É um dos seres vivos mais fascinantes que existem.
É uma salamandra. É linda, não é?
É um ser vivo extraordinário.
- Extraordinário? - Sim.
Sabiam que as salamandras
conseguem viver em quase todos os lugares?
Lembre-se disto.
Enquanto for vivo,
pode ser aquilo que quiser.
E pode viver onde quiser.
Está vivo,
por isso, escolha bem a sua vida.
Escolha bem o que quer.
Para ser feliz.
Sabem que outro nome têm estes animais?
Não!
Tritões.
Sabe o que é um tritão?
O seu TPC é descobrir.
- Obrigado, professora. - Excelente trabalho.
- Excelente! - Obrigado, professora.
Muito bem.
Quem é o seguinte? Dianita, venha cá.
Vamos ver o que trouxe. O que é isto?
Qual é o plano?
Vais disfarçar-te de palhaço? Tens imenso jeito para isso.
"Vou fazer um truque de magia para ti, Valeria."
Sim, eu vou disfarçar-me de palhaço e tu de burro.
Olá!
Vieram comprar bilhetes?
Sim.
Entrem.
Senhora…
Sabe se o mágico vai tirar um coelho da cartola?
Não estás a falar com uma senhora.
Estás a falar com a maga!
Uma maga?
E não é uma maga qualquer. É a maga Etérea.
Ela criou este espetáculo que viajou por todo o mundo.
Espanha,
França, Japão,
China…
E tu, quem és?
Diamantina,
o meu braço-direito.
E esquerdo também.
Ela é conhecida internacionalmente pela sua beleza.
É verdade.
Como conseguiram aprender tantas línguas?
A língua universal da magia e da fantasia.
O meu amigo quer saber se vai fazer aparecer um coelho.
- Vai convidar a rapariga de quem gosta. - Cala-te!
Então, traz a tua futura namorada.
É um espetáculo que ela nunca esquecerá.
Nunca.
Vão comprar bilhetes ou não?
Só se fizer um coelho aparecer.
Isto responde à tua pergunta?
- Quanto custam os bilhetes? - Dois e cinquenta.
Espera.
Vem cá.
Voilà.
Apanha.
O que é isto?
Dois bilhetes por um.
Obrigado!
Pronto.
- Adeus. - Adeus.
- Obrigado! Adeus. - Adeus.
Adeus, maga.
Saúde!
Duzentos e quarenta…
Ikal.
Vai dormir, filho.
- Sim. - Já lavaste os dentes?
Sim, mãe.
Apaga a luz.
Vai para a cama.
Não disseste nada desde que chegaste a casa, Tomás.
O que se passa?
Estás bem?
Tem havido muitos boatos entre a equipa.
Ninguém sabe quanto tempo o trabalho vai durar.
A secção está quase terminada.
O sindicato disse alguma coisa?
Dizem que a administração quer cortar despesas.
Tomás.
Eu também posso trabalhar.
Não sei como vamos fazer, mas não vais trabalhar até recuperares.
Eu vou ficar bem.
Vamos ficar bem.
Além disso, olha.
Este sítio agrada-me.
E acho que também agrada ao Ikal.
Deixa-me ajudar-te com a louça.
- Prontos. - Levantar.
O sol está forte.
Sim, está quente.
Se querem descansar, vão para casa. Temos de terminar esta secção.
Vamos fazer uma pausa, patrão. O sol está muito forte.
O Tomás Machuca e as suas ideias.
Está bem.
Esta equipa pode fazer uma pausa.
Mas vão compensar quando estiver menos calor.
Obrigado, patrão.
Obrigado.
Domínguez…
Fazes-me um favor?
Sim.
Lês-me isto?
"Para o meu pai,
do filho Ikal."
O Palácio das Maravilhas
abre as portas a crianças e adultos.
Não podem perder este espetáculo emocionante.
O Palácio das Maravilhas abre as portas. Venham ver-nos!
Adeus!
O recreio acabou, meninos!
Vamos lá!
Porque querem ir ao circo se isto já parece um?
Este.
Estás assim por causa do circo?
Não te preocupes.
Era muito dinheiro para conseguires juntar.
Bom,
é que…
… eu queria
fazer magia para ti.
Vou ensinar-te um truque.
Empresta-me o teu Kalimán.
Presta atenção, porque vou fazê-lo desaparecer.
Fecha os olhos.
Vá lá.
A que sabem as nuvens?
A açúcar?
É a tua vez.
Já disse. Escolhe o que quiseres.
Algodão.
Isso não pode ser. Eu escolhi isso.
Escolhe outra coisa.
Um dia, também acharás este jogo de crianças aborrecido.
Vais achar aborrecido
imaginar com que se parecem e a que sabem as nuvens.
Valeria.
Nunca acharei aborrecido brincar contigo.
Eu gosto de brincar contigo.
Saiam! Fora!
Fora!
Saiam.
Fora!
Vá lá!
A professora deu-nos muitos TPC.
Muitos mesmo.
Eu gosto de História.
- Para onde está a olhar? - Porque estás a ladrar?
Olá, amigos.
- O que aconteceu à tua cara? - Caí.
Contra o punho de quem?
De ninguém.
Porque não foste à escola?
Tenho uma coisa para ti, Valeria. Espera.
A professora perguntou por ti.
Depois vejo os vossos apontamentos.
Toma.
É um bilhete para o Palácio das Maravilhas.
Obrigada.
Tenho outra coisinha aqui.
É para o Tuerto.
- Céus! Para mim? - Claro.
Pensava que o circo era para idiotas.
Também tenho uma coisa para ti, verme.
Obrigado.
Adoro. É lindo.
PALÁCIO DAS MARAVILHAS
Olá!
Aqui tens.
Toma.
- Toma. - Obrigado.
Onde arranjaste tanto dinheiro?
A trabalhar.
- Onde? - No terreno do patrão.
- Bravo! - Bravo!
- Amiga! - Senhoras e senhores, meninas e meninos.
Bem-vindos ao Palácio das Maravilhas,
onde os sonhos se realizam.
Bravo!
Nesta noite linda, quero convidar-vos
para dar um passeio pelas estrelas.
Este é o Roldán,
o homem do ar!
- Um aplauso para ele! - Bravo!
Bravo!
Porque não te estás a rir?
Os palhaços não me fazem rir.
- Como te fazem sentir? - Triste.
Agora, a Diamantina
vai fazer um dos truques mais arrepiantes
do mundo do espetáculo.
Pedimos-vos que fiquem em silêncio
para ela se concentrar.
O que foi?
Não consigo ver isto.
Tapa os olhos. Nós dizemos-te quando acabar.
Agora, uma das ilusionistas mais enigmáticas
do México e da América Latina.
Ela viajou por todo o mundo.
Da mística cidade de Aztlán,
aqui está a maga Etérea.
O que vai fazer?
Vão cortá-la em duas.
As pernas dela vão ficar onde estão aos mãos.
Põe-na como estava, Etérea.
É só magia.
Eu não gostava de ser cortado em dois, nem com magia.
E, agora, o meu momento preferido.
Diamantina.
Olha, um chapéu!
Se aparecer um coelho, vou morrer!
Etérea, um coelho.
O que é isto?
O coelho!
- Não! - Adeus!
Queremos um coelho!
O que temos aqui?
- Bravo! - Bravo!
Obrigada!
Bem-vindos ao Palácio das Maravilhas.
A minha irmã não vai acreditar quando lhe contar.
Da próxima vez que o circo vier, convidamo-la.
Como arranjaste os bilhetes, Chico?
Não é da tua conta.
Onde os arranjaste?
- Não sejas intrometido. - O que roubaste?
Qual é o teu problema?
Pede-me desculpa.
- Pede-me desculpa! - Não!
Vais pedir-me desculpa.
- Obriga-me! - Maldito anão!
Ali está ele!
Vem cá, loiro! Vem cá, cabrão!
Não! O que vamos fazer?
- Vamos dizer à Prof.ª Georgina. - Vamos para casa.
Não o podemos deixar sozinho.
Vamos pedir ajuda.
Apanhem-no!
Para, cabrão! Acalma-te.
Para!
Quieto, cabrão!
- O que querem? - Quieto! Vamos.
- Vamos. - Cabrão.
Não gosto daquele rapaz.
Ele está sozinho. Não tem ninguém.
É uma má influência.
Pode pôr o Ikal em perigo.
Ele tem de decidir sozinho o que é melhor para ele.
- Incluindo os amigos. - Não.
Devias falar com ele, Tomás.
Ele não me dá ouvidos.
Não te preocupes.
Ele está bem.
Quem faz uma coisa daquelas?
Todos juntos podemos ajudá-lo a endireitar-se.
- Por favor, senhores. - Ikal.
O rapaz não tem muitas oportunidades.
Pensem nisso.
- Quero saber o que estão a dizer. - Coisas de adultos.
Estão a falar do meu amigo.
O que querem de nós?
- Venham connosco falar com o patrão. - Com o patrão?
Sim.
Porque se meteu com aquele senhor?
Tinha fome.
E o que lhe vamos dizer?
Vamos pedir-lhe para o libertar e dizer que nos responsabilizamos por ele.
Porque haveria o proprietário de dar ouvido a trabalhadores ignorantes?
Diz-se que ele vai ter um bom negócio aqui na cidade.
É por isso que estamos a arranjar os carris.
Não queremos ter problemas.
Podia ser filho de qualquer um de vocês.
Professora.
Desculpe.
Espero que entenda.
Gostávamos de ajudar.
Mas não podemos.
Boa noite.
- Boa noite, professora. - Boa noite.
Por favor.
Chico!
O que fazes aqui? Vai-te embora antes que te vejam.
Estás bem?
Sim.
Acho que me vão libertar.
Estão todos preocupados contigo.
A sério?
Sim. Perguntaram por ti.
O idiota do patrão acha que me assusta, mas não assusta.
- Trouxe-te uma coisa. - O quê?
- Uma lixa para eu fugir? - Um presente para o líder do grupo.
Alguns tamales e um Kalimán.
Que bom.
Verme do caraças.
Silêncio.
Vou-me embora.
Ikal.
Obrigado por seres meu amigo.
Fica bem.
Tomás.
O menino já acordou.
Bom dia.
Obrigada.
Bom dia, pai.
Senta-te, filho. Queremos falar contigo.
Só lhe levei um presente.
De que estás a falar?
- Senta-te. - De nada.
Ouve, filho.
Sei que é muito difícil estarmos sempre a mudar de sítio.
Vamos mudar-nos de novo?
Espera. Deixa o teu pai acabar de falar.
Pedi ao sindicato para me atribuir um local fixo.
Recusaram.
Então, eu e a tua mãe tomámos uma decisão importante.
Não será fácil, mas achamos que é o melhor para todos.
Vamos mudar-nos.
Não estás feliz?
Não me quero ir para a cidade, quero ficar aqui.
E quem disse que íamos para a cidade?
O teu pai vai despedir-se, filho.
Vamos arranjar uma casa aqui, para acabares a escola primária.
A sério?
A sério. Estás feliz?
Sim!
A sério?
Obrigado!
Estás muito forte, filho.
Ouviste, Quetzal?
Não vamos embora. Vamos ficar cá!
Vamos contar a todos!
Vamos ficar!
Anda.
Vamos ficar!
Ouviram?
Não vamos embora!
Vamos ficar!
Etérea!
- Adivinhem. - O quê?
Vamos ficar!
Não vamos viver mais no vagão.
- Que bom. - Sim.
- Vemo-nos no próximo ano. - Claro que sim.
Se conseguirmos ir embora. Olha para isto.
Sim.
Valeria!
Ela está ali.
- Ikal! - Valeria!
Vamos ficar!
Porquê?
O meu pai vai despedir-se.
- Logo conto-te. - Sim. Adeus.
- Vou contar a todos. - Sim.
- Quetzal, anda! - Adeus.
Ikal.
Chico.
Fugiste?
Não.
Soltaram-me.
A minha família vai ficar cá, Chico.
A sério?
Sim.
Estás bem?
Se me mexer, até o rabo me dói.
Pede ao Tuerto para o massajar.
Não me faças rir, tolo.
Quem te bateu?
Os homens do patrão.
Eu quero ir embora, tu queres ficar.
O paraíso de uma pessoa é o inferno de outra.
Está bem.
Vamos. Está a ficar tarde.
Vai tu.
Eu vou ficar aqui.
Não vou voltar para casa do meu pai.
Então, o que vais fazer?
Podias ficar na escola com o Quetzal.
A Prof.ª Georgina ia ficar feliz por te ver.
- Tens a certeza? - Sim.
Vou andando.
A minha mãe vai dar-me uma coça, já é tarde.
Podes pedir ao Tuerto para te massajar o rabo.
Vou andando.
Quetzal!
Ikal.
Ainda bem que vais ficar.
Hugo.
Bom dia.
Bom dia. Vim ver que barulho era este.
- Chegaste muito cedo. - Sim.
Há algo novo para hoje?
Não, continuamos com o novo plano de desenvolvimento.
Esse plano só desenvolve pesadelos horríveis para mim.
Bom dia.
DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Bom dia.
- Mirna, o chefe está com alguém? - Não, mas está ocupado.
- Vou entrar. - Não, espera!
Vou ser repreendida!
O que é isto? Porque não bateste?
- Desculpe. - Obrigado, Mirna.
Desculpa.
Senhor.
Não posso fazer isto.
Valenzuela, sei que é um trabalho difícil, mas é pelo bem maior.
Não. Olhe para eles.
Tudo o que fazemos é para lhes garantir um futuro melhor.
É esse o problema. Para estes miúdos, o futuro é algo muito distante.
Eles só têm o presente.
- Volto à tarde. - Sim, senhor.
Valenzuela, não estás a avaliar o significado da reforma federal.
É um esforço. Mas também é um sacrifício para todos.
Para ti, para mim, para os miúdos daquela escola.
Então, mande outro.
Não há mais ninguém. É o teu trabalho.
Pai!
Filho!
Muito obrigado, pai.
Adoro-te muito.
Também te adoro muito, filho!
Vou ser um bom aluno.
Vais ficar orgulhoso de mim.
Eu já estou orgulhoso de ti, filho.
Vamos cantar.
Eu vendo feijões!
Estás em Apizaco
Sei que muitos querem deixar esta cidade.
Alguns…
… já pediram transferência.
Mas isso não vai acontecer até terminarmos esta secção.
Mas, patrão, é perigoso.
Pois é.
Vamos acabar até ao fim do mês, aconteça o que acontecer.
Esperam-se grandes coisas nesta zona.
E só acontecerão quando isto estiver pronto.
Se alguém não gostar,
sabem onde é a saída.
Tu.
Tomás Machuca,
que estás sempre a pedir pausas,
dá o exemplo.
Vá lá!
Vamos lá.
Vamos.
Toca a trabalhar!
Não vão encolher!
Vamos lá.
"Cada um…
Cada um…"
Um momento, meninos.
Professora?
Posso ler?
Sim, por favor.
Obrigada.
Prestem atenção à leitura dos vossos colegas.
"Cada um
está sozinho
no coração do planeta.
Como um raio de sol…
… quando…"
Vêm aí pessoas, professora.
Vêm para aqui.
Continua. Estejam atentos.
"Mal tinha aberto
a…"
- Pode vir aqui, professora? - Sim, claro.
Achas que não reparei?
- Em quê? - Que ajudas a professora.
Ikal.
Venha comigo.
Vamos, vou levar-te à tua mãe.
Ikal!
Filho.
Pai!
Anda cá, filho. Ajuda-me, por favor.
Vais gostar dos teus primos.
Nem me lembro deles.
Eu sei.
Mas vais gostar de estar com eles.
Porque não podemos ficar aqui?
Porque vamos todos embora.
Vamos ficar bem.
Vamos ficar bem, filho.
Está tudo bem. Está tudo bem, podes chorar.
Se quiseres, chora, Ikal.
Chora o quanto precisares, filho.
Não podemos levar o Quetzal?
Não.
Não posso deixá-lo sozinho. Eu prometi.
O Quetzal vai ficar com a professora.
Não ficará sozinho. Os teus amigos também tomarão conta dele.
E, após nos instalarmos,
poderás vir visitá-los.
Não quero voltar aqui.
Vamos!
Partimos daqui a duas horas!
Vamos lá!
Daqui a duas horas!
Rezarei à Virgem para olhar por ti e pelo teu filho, Lucero.
Obrigada, Toña.
Vou ver se o meu marido já guardou tudo.
Está bem.
Antonia, muito obrigada por tudo.
- Ikal! - De nada.
- Adeus. - Ikal!
- Adeus, Ikal! - Ikal!
Adeus.
Ikal!
A professora tem uma surpresa para ti.
Anda.
Não posso. Já vamos.
- Vá lá. - Vamos.
Vai lá. Vai despedir-te.
Ainda temos tempo.
Dá cá isso.
- Não demoro. - Está bem.
Vamos.
Depressa, senão vou ganhar!
Professora! Aqui está ele.
- Ele está aqui. - Trouxemos o Ikal.
Venha, Ikal.
Decidimos tirar a foto de turma mais cedo para também apareceres.
Meninos, o Ikal chegou.
- Olá, Ikal! - Vão para os vossos lugares, já sabem.
Gostaste da surpresa?
Isto é a cereja no topo do bolo.
Chico, vieste!
Achavas que ia faltar à foto?
Quetzal!
Pronto.
Muito bem, Alejandro.
Estamos prontos.
Um, dois…
Banana!
Entre.
Vai dar-se muito bem na cidade, vai ver.
Porque está triste?
Já se esqueceu?
Eu disse-lhe.
É um tritão.
A lagartixa?
Não.
Alguém que se consegue adaptar e sobreviver em qualquer lado.
Sabe que mais é um tritão?
Para os gregos,
é o deus dos mares.
Nunca se subestime, Ikal.
Promete-me?
Pronto.
Vão ter saudades minhas?
Sabe…
Quando perdi o meu filho…
… fiquei com um buraco grande aqui.
É parecido com ele.
É um jovem inteligente.
Nunca se esqueça.
Tenho um presente para si, agora que sabe ler.
Júlio Verne.
É o meu preferido.
Pronto.
É melhor ir, a sua mãe deve estar à sua espera.
Professora.
Obrigado.
Estás pronto?
Vamos.
Tens fome?
Não.
- Se tiveres fome, diz-me. - Sim, mãe.
Os Caminhos-de-Ferro Mexicanos
anunciam a partida do comboio
que passa em Tepetitla, Apizaco,
Tlahuapan,
Texcoco
e Cidade do México, o destino final,
estação Buenavista.
Ikal!
Por aqui.
Ikal!
Valeria!
Adeus, Valeria!
Adeus!
- Adeus! - Adeus!
Adeus, Ikal!
Adeus, Tuerto!
Adeus, Ikal!
Adeus, Chico!
Ikal!
Quetzal.
Adeus, Ikal.
ESCOLA PÚBLICA MALINALLI TEPENEPATL
- O que estará o Ikal a fazer? - Já deve ter chegado.
- Achas que se lembrará de nós? - Claro. Será sempre nosso amigo.
Para mim, será sempre um verme.
- Pakal. - Pakal.
Vem cá.
- Pakal. - Pakal.
Olá, bonitão.
Pakal?
Boa tarde.
Em que posso ajudar?
Boa tarde.
Hugo.
Hugo Valenzuela.
O inspetor.
Desculpe as nossas condições.
Desde que a diretora morreu, a escola ficou assim.
Como pode ver, faltam-nos muitos recursos.
- Foi há muito tempo? - O quê?
A morte da diretora.
Fará sete anos em janeiro.
Veja.
Veio para encerrar a escola.
Não me leve a mal. Faz parte…
… de um plano de desenvolvimento.
Onde arranjou isto?
Estava na pasta.
Maldito verme!
Desculpa.
Perdoa-me.
Estudei Engenharia Agrícola.
Mas voltei e decidi gerir a escola.
O que aconteceu ao Quetzal?
Morreu de velhice.
E o cãozinho que viste na escola
chama-se Pakal.
É neto dele.
Porque mudaste de nome?
Depois do que aconteceu ao meu pai,
quando chegámos à cidade…
… queria desaparecer.
E conseguiste.
O meu segundo nome é Hugo
e o nome de solteira da minha mãe é Valenzuela.
É por isso que precisamos de dois nomes e dois apelidos, certo?
Nunca se sabe.
E onde está o Tuerto?
Onde achas?
É maquinista, certo?
E…
Não me vais dizer nada do Chico?
O que queres que te diga?
Saiu no jornal.
Disseram que foi uma luta entre ladrões,
mas todos sabemos quem o matou.
O que vais fazer agora?
Há vagas na escola?
Vão encerrá-la.
Vão? Eu não vou.
Vais ser despedido.
Que despeçam.
Não estudei para fazer isto. Estudei para ensinar.
Tenho uma coisa para ti.
Não me olhe assim, Ikal.
Venha.
Isto é para si.
Abra.
Leia o que diz aí.
E não me diga que se esqueceu.
"Para o tritão,
Ikal Machuca."
Obrigado.
Pepe, o que dissemos? Venha para este lado.
Professor, vê o meu TPC?
Mostra-me depois do intervalo, está bem?
Sim, professor.
- Cuidado. - Sim.
Legendas: Maria João Fernandes